苏教版丨六年级语文上册期末温习重点汇总

发布时间: 2019-07-14 浏览:

  青藏的高原的天是那么蓝,像蓝色的水晶;云是那么白,像怒放的棉花;水是那么清,像一眼就能看到底似的。

  4.中国现代文学史上像巴金如许出名的做家还有:郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。

  6. 5·12地动(2008年5月12日14时28分四川汶川8.0级大地动)中的不朽人物:婷、向倩、张米亚、林浩等。

  1.《青海高原——株柳》这篇课文以漂亮的笔触,斗胆的猜测取想象,描写了青海高原上一株奇异的柳树,颠末高原风雪、雷轰电击,却顽强地糊口了下来,成绩了青海高原上一个宏伟而的风光,表扬了柳树伟大的生命力,表示了做者的和称颂之情。

  5.暗示环境求助紧急的成语:危在旦夕、燃眉之急、十万急切、兵临城下、危正在朝夕、朝不保夕、剑拔弩张、

  1.《牛郎织女》是平易近间故事。《牛郎织女》的故事表达了勤奋善良的劳动听平易近对夸姣糊口的逃求,同时也表达了人们对夸姣糊口的者的。还能够感遭到做者对善良的人们的深深怜悯。它取《梁山伯取祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大平易近间故事。

  1.《麝鹿》是一篇记叙文,引见了我国珍稀动物麝鹿的外形特点,糊口习性和传奇履历,表现了国度对野活泼物的高度注沉。

  1.《郑成功》是一篇汗青故事,记述了明朝末年平易近族豪杰郑成功收复,扶植的史实,了郑成功的爱国热情和平易近族时令。郑成功是中国明清之际军事家、平易近族豪杰。是中国的第一大岛。平易近族豪杰郑成功收复、扶植的伟大功业,是我们永久也不会健忘的。这句话正在全文中起总结全文、深化核心感化。

  1.《大天然的文字》是一篇科普小品文,活泼抽象地引见了大天然的文字以及辨识这些文字的意义,从而指导学生从小学会认识大天然,培育热爱大天然的感情和摸索大天然奇妙的乐趣。文平分别从头顶的天空和脚下的地盘两个方面引见了大天然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的消息:分辨标的目的,察看景象形象,领会地量变化。

  3.理解“蒙汉情深何忍别,海角碧草话夕阳”。何:哪里;“忍”是忍心;海角碧草:指大草原;话:倾吐;夕阳:薄暮时西斜的太阳。这句话的意义是:蒙汉两族人平易近的交谊很深,怎样舍得就如许别离?落日西下,大师坐正在蒙古包外,面临着一马平川的大草原,恋恋不舍地线.含“草”字的成语:杯弓蛇影、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、芳草如茵

  4.居庸关:从两头同时向两头凿进。 八达岭:中部凿井法。青龙桥段:设想“人”字形线.赞誉詹天助的四字词语:严谨认实、敷衍了事、吃苦耐劳、身先士卒、以身做则、率先垂范、手艺精深。

  3.含无数字的成语:专心致志、分身其美、不四、四面八方、七通八达、五湖四海、六神无从、乱七八糟、八门五花、各有千秋、沧海一粟、九霄云外、十万急切、百花齐放、百家争鸣、千军万马

  (3)全诗表现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看老婆愁何正在”等文句能够体味到诗人因听到大唐戎行收复失地而欣喜。

  3、姥姥是个心灵手巧、勤奋善良、技巧崇高高贵的人。她剪纸身手崇高高贵、做品很受欢送的缘由有:剪纸逼实;姥姥心地善良,广结,有求必应。

  1.《詹天助》课文记叙了詹天助正在掌管建筑京张铁的过程中,不怕帝国从义者冷笑,降服工程中的千难万险,提前完成建筑使命的事迹,表示了詹天助是一位精采的爱国工程师。

  5.中国汗青上的名族豪杰及其次要事迹:岳飞——精忠报国,抗击金兵 郑和——七下西洋,扬威异域 戚继光——抗击沿海倭寇 林则徐——虎门销烟

  2.课文为何故“姥姥的剪纸”为标题问题。姥姥不识字,只能用剪纸来表达她对我的等候,对我的悬念。剪纸是我和姥姥之感情联的桥梁。

  《不雅书有感》是宋代出名理学家朱熹的做品。这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘洁白的抽象来壁喻读书体味。这首诗告诉我们,正像络绎不绝的活水使池塘变得如斯清亮,人需要不竭读书,不竭罗致新的学问,才能愈加开豁、愈加灵敏。

  蛇吃黄鳝——比长短 马尾巴搓绳——不合资 羊伴虎睡——靠不住 猴照镜子——满意忘形 鸡蛋碰石头——量力而行 狗掀门帘——全凭一张嘴 猪鼻上插葱——拆象

  2.老舍:中国现代出名做家,原名舒庆春,字舍予,人,满族,做品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。

  2.取和平相关的成语:刀光血影、枪林弹雨、百战百胜、旗开告捷、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻

  课文叙写了乔依帮帮老太婆修车不计报答,老太婆帮帮女店从,女店从关爱丈夫乔依的故事,活泼展现了人取人之间的爱的链条,表扬了的友好互帮,告诉人们:当别人需要帮帮的时候,该当伸出援帮的手。

  3.巴金原名李尧棠,四川成都人,“五四”以来出名做家,曾做中国做家协会,做品有急流三部曲《家》、《春》、《秋》,恋爱三部曲《风》、《雷》、《电》;

  2.《示儿》是南宋爱国诗人陆逛的绝笔,诗中做者以遗言的口气,表达了做者对收复失地、洗雪国耻、从头同一祖国的非常巴望。

  5.暗示取人相处之道的成语:宽以待人、先人后己、乐于帮人、舍己为人、待诚、宽弘大度、坦诚相见、贴心贴腹

  江河有的意志,才能交汇成的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于广宽的蓝天;松脂有千年的意志,才能制化成宝贵的琥珀;腊梅有不平的毅力,才能怒放正在严寒的冬季;蜡烛有奉献的,才强人类的世界;种子有的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

  3.课文写了詹天助终身中最次要事迹,建筑京张铁正在建筑铁的过程中,做者顺次写了勘测线、开凿地道、设想“人”字形线三件事,表扬了詹天助的精采才能和爱国。

  环绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情风趣的故事,表示了“我”对姥姥的深切纪念之情。

  3.对“张开双臂,护住学生,成了他生射中最初的姿态。”的理解:这个姿态了4个学生的生命,表现了正在危难之际他把本人的,以学生的安危为沉,恪尽职守、大爱的质量,这一姿态永久铭记正在人中,表达了人们对他深深的。

  4.课文第三天然段中有三个“永久”,此中第一个“永久”表现了林肯宽弘大度的胸襟;第二个“永久”表达了林肯为本人是鞋匠的儿子而骄傲;第三个“永久”表达了他对父亲的卑崇、爱戴和感谢感动。

  8.描述伴侣间情同手足的成语:情同四肢举动、形影不离、情深似海、四肢举动情深、之交、情深意沉、取共、亲密无间、安危与共、丹诚相许

  7. 描写人物神志的成语:呆若木鸡、精神焕发、神志自如、全神贯注、欣喜若狂、哑口无言、欢天喜地、如坐针毡

  2.课文为何用“爱之链”做标题问题:课文中写乔依帮帮老太婆,老太婆帮帮女店从,乔依帮帮了别人,就是帮帮了本人,只需你付出了关爱,也必定会获得别人的关爱。每小我的爱都正在传送着延续,这就是一根爱的链条,这就是爱之链。

  脚本通过人物对话,讲述了和国期间赵国上将军廉颇向蒙受其不取之算计的上卿蔺相如负荆请罚的故事,了蔺相如为了国度好处而不算计私怨,含垢忍辱的胸襟和廉颇知错就改、爽曲磊落的宝贵。“负荆”这个成语的意义是背着荆条去,暗示向人认错赔礼。

  5. 呼吁“关爱他人”的公益用语:只需人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的。 送出一份爱心,收成明丽阳光。送人玫瑰,手留余喷鼻。

  6.赞誉詹天助的片段:你的成功给了帝国从义一个无力的回手,你的勤奋圆了几代中国人的胡想。你的杰做将永久保留,你的将永久传播。我们永久不会忘了你——詹天助

  3.一个鞋匠的儿子能成为国度总统,靠的是他超人的聪慧、精采的才调、宽大大度和谦虚的人格魅力。

  9.描写草原的诗句:《敕勒歌》(北朝乐府) 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。《赋得古原草送别》(唐)白居易 离离原上草,一岁一隆替,野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵旧道,晴翠接荒城,又送天孙去,萋萋满别情。

  2.读报的留意点:第一、控制读报的方式,先浏览,再精读;第二、讲文明,放正在必然处所;第三,阅读后洗手,免得油墨感染。

  1.《把我的心净带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身正在异国异乡不忘之恨,垂死之际请求把心净带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

  4. 表达思念之情的古诗名句:举头望明月,垂头思家乡。——(唐)李白《静夜思》 独正在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还?——(宋)王安石《泊船瓜洲》

  2.课文做者是维克多•雨果,法国文学史上最伟大的做家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。代表做有《巴黎圣母院》、《凄惨的世界》。

  4.“××如×”布局的成语:一贫如洗、挥霍无度、汗流浃背、力大如牛、小心谨慎、大笔如椽、宾至如归、、料事如神、巧言如簧

  1.《给家乡孩子的信》是一封手札,做家巴金爷爷正在信中表达了对家乡孩子热诚的关怀,亲热的勉励,抒发了本人要让生命开花的夸姣感情,给人以人生启迪。

  2.课文做者杨红樱,儿童文学做家,做品有校园系列小说《女华诞记》、《男华诞记》、《五三班的坏小子》、《标致教员取坏小子》。

  3. 反映人物优良操行的成语:精忠报国、碧血、、鞠躬尽瘁,死尔后已 、大公、 低廉甜头奉公

  2.林肯:美国伟大的从义家,被为美国汗青上最伟大的总统,1865年4月15日遇刺身亡,因为林肯正在美国汗青上所起的前进感化,人们奖饰他为“新时代国度者的表率”。

  金正在本人完全瘫痪,被持久正在轮椅上的环境下,面临难人想象的,仍然废寝忘食地摸索的未知世界,英怯顽强地挑和命运,为科学事业做出主要贡献的故事,表扬了他不竭求索的科学和英怯顽强的人格力量,抒发了由衷的敬重之情。

  1.《闻官军收河南》是唐代诗人杜甫的做品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的动静之后欣喜欲狂的表情,反映了诗人巴望安靖糊口的思惟。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句精确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的表情。

  1.《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,做者以饱含豪情的翰墨赞誉祖国的斑斓富裕以及长久的汗青,的成绩,抒发了对伟大祖国的非常热爱,全诗按总分总的布局写的。

  3.《大林寺桃花》“四月芒菲尽,山寺桃花始怒放”此中的“尽”为完,指桃花干枯,“始”为才,方才。句意:夏历四月,春去夏来,山下的白花都已干枯,而山顶大林寺的桃花才方才怒放。这首诗的后两句是:长恨春归无觅处,不知转入其中来。

  5. 像霍金一样身残志坚的人:贝多芬(音乐大师)爱迪生(聋人发现家)迪(青年做家)海伦·凯勒(学者)

  到“玛丽”号大汽船狠恶撞击后即将沉没时,沉着自如地批示60名乘客和船员有次序地乘救生艇出险,本人却苦守正在船主岗亭上,跟着客轮一路沉入深渊的故事,了哈尔威船主,忠于船守,舍己救人的高尚。

  2.肖邦:波兰最伟大的做曲家、钢琴家,被称为“浪漫从义的钢琴诗人”,做品有《曲》、《哀痛》。

  4.表见知错就改的成语:、、、翻然、、荡子回头、

  1.《钱学森》这篇课文活泼地记叙了我国出名的科学家钱学森正在美国时辰不忘祖国,以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所做的杰出贡献,表扬了他时辰

  3.《牛郎织女》中的两位仆人翁深受人们的怜悯,大师但愿他们有个夸姣的将来,正如苏轼的一首词中写道的:但愿人长久,千里共婵娟。

  3.景象形象谚语:1、久雨刮南风,气候将转晴。 2、云绞云,雨淋淋。 3、朝起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼。 4、天有铁砧云,地下雨淋淋。 5、曲雷雨小,横雷雨大。 6、南闪四边打,北闪有雨来。

  7.课题中的“姿态”是地动灾难来袭危在旦夕之时,谭教员张开双臂护住四个学生的姿态。“最初”意味着这个姿态将永久地定格正在人们的回忆中。文章以“最初的姿态”为题,饱含着对谭教员这种舍己救人的的称颂和佩服之情。

  1.《安塞腰鼓》是我国现代做家章写的一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一奇特的平易近间舞台艺术,通过写安塞腰鼓健旺的舞姿、沉沉的响声、震动的力量来赞誉黄土高原人粗犷、豪放、的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的挨次呈现出“静—闹—静”的表演过程。

  1.《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书,正在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险朝上进步的人,即便正在恶劣的中,也终将成为一个成功者,成为一个豪杰。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们学会、学会顽强、学会晤临坚苦不的书。鲁滨逊正在荒岛上糊口了28年,归纳综合起来,他碰到的坚苦次要有三方面:冷落取孤单、食物缺乏、住宿坚苦。

  2.“好一个安塞腰鼓!”中的“好”表现正在:好正在有火烈的跳舞排场;好正在鼓声的庞大力量;好正在有茂腾腾的伐鼓后生;好正在幻化的舞姿。

  2.平易近间故事:指群众集体口头创做,口头传播,并不竭地集体点窜,加工而成的一种文学形式,这些故事大多间接反映了劳动听平易近的希望、要乞降抱负,表达了劳动听平易近的思惟豪情。

  1.《草原》是出名做家老舍先生写的一篇散文,做者活泼地描写了草原上如诗如画的斑斓景色以及蒙古族人平易近的能歌善舞、热情好客。

  5. 富含人生的语段:册本是未知大门的钥匙;册本是攀爬学问高峰的阶梯;册本是通向成功彼岸的桥梁;册本是穿越急流险滩的航船;册本是前进标的目的的灯塔;册本带我阳光大道„„

  2.全诗分为三部门,开首祖国的(幅员广宽)、总写(对祖国的热爱)。第二部门从从五个方面赞誉了祖国,即(江山非常绚丽,物产闻名世界,平易近族风情诱人,文化陈旧光耀,平易近族伟大)抒发了对祖国的非常热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞誉祖国:地大物博、气壮江山、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

  2. 描述读书吃苦勤恳的成语:废寝忘食、吊颈刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、手不释卷、、夜以继日